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项目介绍

栗词Ai智能英语软件系统产品功能强大,运营模式盈利点高,轻创业投资少利润高,总部全程扶持落地,

 

重交付,合作有陪跑,软件系统能满足各学段对英语单词学习的需求。

适合人群

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幼小衔接拓科转型增项
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幼小衔接拓科转型增项
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社区店
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社区店
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在家辅导孩子的宝妈
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在家辅导 孩子的宝妈
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有志创业者
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有志创业者
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品牌介绍

栗”字寓意

  《大雅·生民》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗,是周代的史诗之一。 此诗追述周民族始祖后稷的事迹,主要记叙他出生的神奇和他在农业种植方面的特殊才能,所写的内容既有历史的成分也有一些神话的因素。全诗八章,四章每章十句,四章 每章八句,内容连贯,结构严谨,纯用赋法,不假比兴,叙述生动,纪实性强。

 

诞后稷之穑,有相之道。茀厥丰草,种之黄茂。实方实苞,实种实褎。实发实秀,实坚 实好。实颖实栗,即有邰家室。

              (谷粒饱满质量高,禾穗沉沉收成好)

 

1
截止目前,是国内唯一同时拥有线上英语交付系统和线下交付两套系统的品牌,市面上唯一一款打通线上和线下数据的一对一、一对多自习室模式单词速记产品,涵盖小初高、中高考、考研学位英语,既有线下学习辅助教学,可以连接便携式热敏打印机随时灵活打印单词纸条;又有线上一对一学习功能,线上可模拟剪纸条模式快速掌握单词。 系统软件具有五大核心技术、抗遗忘复习线上和线下灵活选择,对孩子背英语单词效果更好。
2
词库强大灵活,同步和考纲两大模块,小课包、大课包可灵活售卖,打破以往线上只有大课包形式。
3
目前国内众多品牌在使用我们的单线系统,合作校超百家,通过全国招投标,栗词Ai 智能学习系统已经成为某上市公司教育品牌软件系统服务商,常年为各大品牌提供技术 支撑,产品研发加运营同步进行,产品根据市场发展可随时更新迭代。
4
栗词系统有多年自营校区运营经验,提供全套落地方案,做培训项目能够做到确实有效的落地执行,才是重中之重,许多品牌只卖模式,纯割韭菜,没有自营校区运营经验。
5
栗词有近二十年一线教学经验,濮阳五个校区两千多名线下在培学员,线上5000多 名在培学员,从选址,装修,招生,引流,课程设置,收费标准、教学交付,有详细的 校区落地资料包。
6
栗词公司总部位于北京大兴,拥有经验丰富的研发团队,国内三名资深英语教培老师,曹胖老师具有20年一线教学经验,目前线上在培超过5000人、初中英语单词识记大师刘一男老师曾是英语新东方首席讲师,初中英语单词应用大师盖军老师非常擅长于中高考英语押题,对英语教学非常有经验,保证产品不断迭代更新,保持软件系统领先水平。
7
栗词Ai智能英语软件系统产品功能强大,运营模式盈利点高,轻创业投资少利润高, 总部全程扶持落地,重交付,合作有陪跑,软件系统能满足各学段对英语单词学习的需求。

AI智能自习室的前景是什么?

What is the prospect of AI intelligent self-study rooms?

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为何中小学Ai智习室模式大行其道?

Why is the AI learning room model popular in primary and secondary schools?

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Ai自习室模式为啥先从英语背词入手?

Why does the AI self-study room model start with memorizing English vocabulary first?

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栗词记忆--我们的优势

Chestnut word Memory - Our Advantage

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AI智能英语市场需求

AI intelligent English market demand

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英语学科特点

在学科培训中英语是唯一一门不需要逻辑铺垫就可以提前学会的科目。英语提分快,覆盖面广,需求大,解决英语词汇问题就可解决英语大部分问题。

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服务理念

在学科培训中英语是唯一一门不需要逻辑铺垫就可以提前学会的科目。英语提分快,覆盖面广,需求大,解决英语词汇问题就可解决英语大部分问题。

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教育需求旺盛

培训机构面临老师慌问题, 教师成本高。家长越来越重视孩子的教育,但传统的辅导模式效果不明显。

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售后服务

培训机构面临老师慌问题, 教师成本高。家长越来越重视孩子的教育,但传统的辅导模式效果不明显。

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政策适应与转型需求

随着“双减”政策的深入实施,传统学科培训机构受到严格监管,面临转型压力。中小学Ai智习室以其独特的优势,成为教培机构转型的首选方向。

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保密措施

随着“双减”政策的深入实施,传统学科培训机构受到严格监管,面临转型压力。中小学Ai智习室以其独特的优势,成为教培机构转型的首选方向。

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2024年实行英语新课改--强调

a.重词汇中考词汇由原来的1600增加到2000,词汇量不够,学习将会很吃力。

b.重阅读三至四年级课外阅读量达到1500-2000词,五至六年级达到4000-5000 词,初中15000词。

c.重口语新课改提倡每周不少于30分钟听说活动, 鼓励孩子开口表达

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保密措施

a.重词汇中考词汇由原来的1600增加到2000,词汇量不够,学习将会很吃力。

b.重阅读三至四年级课外阅读量达到1500-2000词,五至六年级达到4000-5000 词,初中15000词。

c.重口语新课改提倡每周不少于30分钟听说活动, 鼓励孩子开口表达

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